Practica tu lecto-escritura con este dictado.

Ingresa en este enlace para practicar. 

https://aprenderespanol.org/ejercicios/audiciones/dictados/frases-animales/index.htm

23 de mayo

Este mensaje es para ti,

 porque eres UN GRAN ESTUDIANTE.

¡Felicidades!

Tarea complementaria 17 2do grado

Lengua Materna

1.-Practica el uso de la letra c y q en el enlace que aparece abajo.

2.-Corrige en tu cuaderno las siguientes palabras mal escritas:

*saracol.
*quatro.
*peceño.
*ciero.
*muñequa.
*quervo.
*bosce.
*moscito.
*Puedes crear un archivo de texto.

https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/sonido-k

Tarea complementaria 16 2do grado

Conocimiento del medio

1.-Observa el vídeo de clasificación plantas.

2.- Dibuja un ejemplo de hierba, arbusto y árbol.

3.-Escribe las características de cada uno.

Practica las tablas jugando.

Entra a:https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/

Tarea complementaria 15 2do grado.

Asignatura: Español

1.- Observa el vídeo sobre el uso de la ¨c¨ y de la ¨q¨.


2.-Busca en tu diccionario 15 ejemplos de cada una y anótalos en tu cuaderno o crea un archivo de texto.

Tarea complementaria 14 2do grado.

1.-Dibuja billetes de $100, monedas de $10 y de$ 1.Para formar las siguientes cantidades :

$307

$617

$472

$530

$936

2.-Puedes Hacerlo en tu cuaderno.

Tarea complementaria 13 2do gardo

1.-Lee el poema de Miguel León Portilla ¨El conejo en la luna¨Escrito en Náhuatl y Español. (Aparece abajo en el enlace)

2.-Escribe el significado de las siguientes frases o palabras:

*Yohualtotomeh=

*Tochin in Metztic=

*Tlilmixtli=

*Nehhuatl huel oniquimittac=

https://www.ongi.com.mx/calmecac/Poesia/LeonPortilla/elconejoenlaluna.html

YOGA

🌞Iniciando muy bien el día, lleno de agradecimiento y energía. 

                 ¡Puedes hacer este ejercicio solo o en compañía!

SALUDO AL SOL:

   👉  https://www.youtube.com/watch?v=iKfYvENTi40

En compañía de alguien practica y relájate con alguno de las siguientes ejercicios:

¡POSTURAS DE ANIMALES!

👉https://www.youtube.com/watchv=t8748OWc1nQ&list=PLBal9AttAE0trW71zxDCcoo4mA0Si5B_n

OOOOM:

👉https://www.youtube.com/watch?v=SP5p1gLUOHI

👉https://www.youtube.com/watch?v=3Wq3-RNAm-E

YOGA PARA NIÑOS

👉https://www.youtube.com/watch?v=wiT8YwqNGu4

👉https://www.youtube.com/watch?v=kapjg8UNbfQ&list=RDjFXRUzUAh7E&index=2

SALUDO A LA LUNA

👉https://www.youtube.com/watch?v=x4EOIq8-nJc

CANTEMOS CON YOGA

👉https://www.youtube.com/watch?v=-1ihy3IH-Uo

¡hasta luego! 

👦👧👨👩Deja tus comentarios

Tarea complementaria 12 2do grado.

Conocimiento del medio. 1.-Observa el vídeo de Zamba excursión al cuerpo humano:  El oído.  2.-Elabora un cartel donde expliques como cuidar el oído. *Recuerda que un cartel debe ser legible y su mensaje debe ser breve. Puede contener imágenes que apoyen el texto.

¿Como subir TUS TRABAJOS A CLASROOM?

1.- Ve a la imagen de la clase que vas a trabajar.
1.1 Elige la tarea.

2.- Busca dónde diga: TU TRABAJO
*(por lo regular en las pc. es del lado derecho, en los celulares es abajo).

3.- Selecciona el recuadro:
 + AÑADIR O CREAR ARCHIVO ADJUNTO , 
y elige la opción que prefieras; te da opción para usar documento (word) , presentación (power point).... en el celular te permite subir fotos o videos.

4.-Selecciona ENTREGAR
Inmediatamente aparecerá un mensaje recordándote lo que vas a compartir, revisa que si es lo que tu querías y
5.- Vuelve a seleccionar ENTREGAR o bien puedes agragar mas archivos y seleccionar 
VOLVER A ENTREGAR

¡Listo! Ya que te revise, recibiras comentarios de tu trabajo.
¡

*Opcional, donde dice COMENTARIOS PRIVADOS , puedes ponerme un mensaje y YO TE RESPONDO 🤗
o comentarios para la clase, esos podemos leerlos todos. 

CONCURSO: CARTA A MI MAESTRO O MAESTRA

¡BIENVENIDOS!

La Secretaría de Educación de Baja California CONVOCA al Concurso:

 “Carta a MI MAESTRA Y  MAESTRO 2020” 

En el marco de la conmemoración y celebración del Día del Maestro, se invita a las Niñas, Niños y Adolescentes, Madres, Padres y Tutores a participar en la presente convocatoria, con el objetivo de motivar a la comunidad de Baja California expresar, mediante una carta,  su reconocimiento y agradecimiento por la labor de los docentes, bajo las siguientes: 

B A S E S 

Primera.- Del Periodo 

La convocatoria queda abierta del 6 al 11 de mayo de 2020. 

Segunda.- De los participantes 

Podrán participar Niñas, Niños, Adolescentes, Madres, Padres y Tutores del estado de Baja California, de las escuelas de Educación Básica públicas y particulares incorporadas a la Secretaría de Educación, incluidas las modalidades de telesecundaria, indígena, migrante y educación especial, en las siguientes categorías: 

I. Inicial y Preescolar. II. Primaria. III. Secundaria y Telesecundaria  IV. Indígena.                  V. Migrante. VI. Educación Especial.  VII. Educación Física. VIII. Madres, Padres de familia o Tutores.  *nosotros podemos participar en cualquiera de las categorias reslatadas. 😊

Tercera.- Del contenido de la carta 

El contenido de la carta debe expresar agradecimiento y reconocer la labor de las maestras y los maestros.  La extensión es de una hoja tamaño carta (máximo): puede incluir dibujos, poemas, versos e ideas originales, evitando COPIAR total o parcial de obras ya publicadas. 

Cuarta.- Características del contenido 

Puede ser elaborado en algún dispositivo electrónico, máquina de escribir o a mano con letra legible.

 Debe incluir, en una hoja adjunta o al reverso, lo siguiente: 

a) Nombre completo del participante. b) Edad. c) Grado y Grupo. d) Nombre y CCT (Clave del Centro del Trabajo la escuela, la nuestra es: 02DPR0277Z . e) Municipio y Localidad: Tiujuana Baja California. f) Contacto de correo electrónico. g) Teléfono de contacto. h) En caso de ser menor de edad, anexar el nombre completo de madre, padre o tutor.

* Se anexa CARTA DE AUTORIZACIÓN DE USO DE OBRA. (😊esta la haremos llegar los maestros a quienes participen)

Quinta.- Fases 

Fase I. Enviar la carta en su formato original con las características señaladas en esta convocatoria, a cualquiera de estos  correos electrónicos:

                                        para cuarto:    clopezmanriquez@edubc.mx    

                                para segundo:        angelduartee@edubc.mx 

                                   o  para ambos:   ayudameahacerlopormimismo@gmail.com

teniendo  como último día para recibirlas  el 11 de mayo a las 11:30 a.m. del presente.

Fase II. 

El docente o director de la escuela, elige las mejores cartas y las remite a la Supervisión/Inspección de Zona Escolar 27 para seleccionar las mejores, las cuales remitirá al Departamento del Nivel Correspondiente; a  más tardar el 12 de mayo del presente. 

Fase III.

 El nivel educativo correspondiente remite a la Dirección Estatal de Preescolar, Primaria y Secundaria, así como sus modalidades de Educación Física, Indígena, Migrante y Educación Especial, las 10 cartas seleccionadas de su municipio para la siguiente fase; el dia 13 de mayo del presente

.  

Fase IV.- 

Las Direcciones y coordinaciones estatales eligen las 10 mejores cartas que correspondan a su nivel, para hacerlas llegar a la Secretaría de Educación Pública el 14 de mayo del presente.  

Sexta.- Selección de los trabajos 

Los miembros del jurado calificador, son establecidos por la autoridad educativa municipal de acuerdo al nivel educativo que le corresponda y los únicos facultados  

para elegir las cartas ganadoras, considerando las bases y fechas que sustenta la convocatoria. 

Séptima.- El Jurado Calificador  

El Jurado Calificador está integrado por docentes con experiencia para evaluar los trabajos de los participantes y seleccionar a las cartas con el reconocimiento. Su resultado es inapelable. 

Aspectos a Evaluar :

1. Originalidad.

 2. Redacción (ortografía). 

3. Creatividad.

 4. Hace referencia al reconocimiento que se tiene de la labor docente. 

5. Estructura de la carta. 

6. Hoja tamaño carta. 

Octava.- 

Publicación de Resultados 

Los resultados se dan a conocer en las distintas plataformas de educacionbc.edu.mx, el 15 de mayo de 2020.

Novena.- Reconocimientos 

Se seleccionan 10 cartas de cada categoría, que se publican en un Libro de Memorias editada por la Secretaría de Educación en Baja California. 

Décima.- Derechos de Autor 

Las cartas seleccionadas con Reconocimiento son propiedad de la Secretaría de Educación de Baja California, para uso no lucrativo. 

Onceava.- Transitorios 

Lo no previsto en la presente convocatoria será resuelto por el Equipo de la Subsecretaría de Educación Básica en Baja California, las resoluciones son inapelables. 

Atentemente: Catalino Zavala Marquez

Secretario de Educación en Baja California

arte

 CUBISMO , Pablo Picasso

tarea  8 de cuarto 















CLAUDIA DANIELA FERNANDA LOPEZ - MANRIQUEZ

😃 ¡Hola! ¡Hoy es viernes de arte!😍 En esta actividad vas a ser un artista

Te invito a conocer sobre una técnica de pintura llamada CUBISMO y uno de sus creadores: Pablo Picasso

1- Primero conoceremos la vida del artista, LEE el cuento infantil Picasso.

👉https://www.youtube.com/watch?v=RlVEb8IwNhY

2- ¡Vamos a hacer un RETRATO CUBISTA! (●'◡'●)
Observa completo el tutorial: collage para retrato cubista, luego consigue los materiales y comienza a hacer tu retrato.

👉https://www.youtube.com/watch?v=h2nLUkLCkKQ&feature=youtu.be
Te invito a ver mas videos y seguir  el  canal  PINTURA JEAN PIAGET:
👍 https://www.youtube.com/channel/UCxkJbjuYmPYDvhfsTdH8YMA

💕💖Este trabajo puede ser un bonito regalo para celebrar a tu mamá.
😊Recuerda esto es solo una idea👌 ¡tu imaginación es la mejor herramienta que tienes como artista! ¡se original!

3- Escribe tu definición de CUBISMO

* Capsula extra: por si quieres saber un poco más y ver a Pablo Picasso pintando, te dejo el enlace: Iniciación a Picasso para niños.

👉👉http://francofolies.over-blog.es/article-picasso-explicado-a-los-ninos-102997757.html 

Tarea complementaria 11 2do grado

Conocimiento del medio.

1.-Guarda silencio.

2.-Escucha los sonidos que hay a tu alrededor.

3-.Escribe tres de los sonidos que escuchaste y dibuja qué crees que produjo cada uno.

Palabras con LL juego de asociación.

Da click en el enlace para empezar.

https://www.aulapt.org/2020/05/02/palabras-con-ll-juego-de-asociacion-online/

Tarea complementaria 10 2do grado

1.-Lee en voz alta el cuento ´´El rey mocho´´ (el archivo con la lectura está abajo)2.-Contesta las siguientes preguntas:

*¿Quién era la única persona que sabía el secreto del rey?

*¿Por qué tuvo que cambiar de peluquero el rey?

*¿Por qué el nuevo peluquero subió a la montaña?

*¿Cómo se enteró la gente del secreto del rey?

http://olimpiadasquindio.ddns.net/principal/semilla/El%20Rey%20Mocho.pdf

Tarea #7 Cuarto

¡FELIZ DÍA!

😉LEE EN VOZ ALTA LAS INSTRUCCIONES:

1.- Escribe la definición de: ÁREA
2.-Traza (usa regla) en tu cuaderno cada una de las siguientes figuras y escribe la FÓRMULA PARA OBTENER su ÁREA
-cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio, rombo, romboide, pentágono, hexágono y círculo.

3.- Escribe la definición de: PERÍMETRO
*RECUERDA la fórmula para obtener el perímetro de cualquier figura siempre es. LA SUMA DE TODOS SUS LADOS.
4.- Abre el enlace (juego) de IXL - PERÍMETRO para obtener el perímetro de las figuras que te indica.
👍https://es.ixl.com/math/4-primaria/per%C3%ADmetro
Realiza los ejercicios hasta que te diga que llegaste al limite :)

5.- Abre el enlace para realizar el juego-ejercicio de: PREGUNTAS 4° DE PRIMARIA: PERÍMETRO Y ÁREA


😊😃POSDATA: Los juegos solo se hacen virtuales, no es necesario que los escribas en el cuaderno. Como evidencia de los JUEGOS puedes dejar un mensaje en los comentarios 👌
👍https://www.mundoprimaria.com/preguntas-y-respuestas-primaria/curso-4o-perimetro-area

Tarea #7 de cuarto, maestra Daniela Fernanda

13.- ¡Vamos a leer!
El principe feliz
de Oscar Wilde

👦👧1.- En el enlace de mundo primaria lee en voz alta: El príncipe feliz
(recuerda que aveces aparecen primero comerciales, solo ignorarles y concéntrate en la lectura).

👉👉https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/principe-feliz

👦👧2.- En la parte de abajo de la lectura viene la palabra JUGAR, ingresa ahí para responder unas preguntas.

👧👦3.- Escribe en los comentarios de esta tarea tu opinión sobre la lectura. Firma con tu nombre😉

😀¡Nos vemos, bonito día!

Juegos de lectura.

Mejora tu nivel de lectoescritura en el siguiente enlace.

https://www.juegosarcoiris.com/juegos/letras/mareo/

Tarea complementaria 9 2do grado

Unidades, decenas y centenas. 
1.-Lee la información del siguiente archivo. (aparece abajo en el enlace)
2.-Pon atención en cuántas canicas hay en cada frasco.
3.-.-Escribe cuántas canicas hay en cada caso que se muestra al final del archivo, anota los resultados en el cuaderno.

https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2013/10/Las-centenas-canicas-frascos-y-cajas.pdf

¿Cómo envió mis trabajos para que me los revisen?

😊

Pequeño tutorial para enviar tareas con su correo institucional 

Recuerda que ya esta funcionando nuestro clasroom .

¡te invito a unirte!

En el blog seguiremos con algunas actividades opcionales, pero divertidas para ti 😉😁

Los Mejores Hijos de México.

LOS MEJORES HIJOS DE MÉXICO
5 DE MAYO DE 1862

Tarea complementaria 8 2do grado

Asignatura: Español
 1.-Observa el video: Palabras en Náhuatl que aún usamos.
 2.- Elige 5 palabras y escribe su significado en español.

Feliz día. 

TAREA # 6 DE CUARTO "LECTURA DE FRACCIONES"

👦👧1.- Mira el vídeo: Las fracciones para niños.
👉https://www.youtube.com/watch?v=Y-gx7CReA4E
👦👧2.- Escribe en fracción la cantidad de adultos y la cantidad de niños en tu familia.
SI YA TIENES TU CORREO edubc.mx PUEDES HACERLO EN CLASSROOM, entra a google con tu correo, en el recuadro de nueve puntitos busca classroom y listo, desde ahí te puedo revisar.
¡Si por el momento te es difícil, no te preocupes! Solo deja tu respuesta en los comentarios, no olvides tu nombre.
👧👦3.- Realiza el juego interactivo: Concepto, lectura y escritura de fracciones 1 de mundo primaria:
👉https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/concep-lec-fracciones

4.- RECUERDA  que si ya puedes usar classroom ahí te estoy poniendo las mismas tareas. ¡te invito a unirte!

TAREA #5 DE CUARTO

BUENOS DÍAS

¡HOY RECORDAREMOS FRACCIONES!

👦👧1.- Observa el vídeo, aprende a leer fracciones de smile and  learn
👉https://www.youtube.com/watch?v=DVXZi9ZWFvo&t=2s

👦👧2.- Ilustra cada fracción de la lista que te propongo.
¿Cómo se ilustra?
R= Dibuja una figura geométrica para cada fracción (en total serán seis figuras),
 Luego divide cada figura  en el número de partes que te indica el DENOMINADOR.
*El denominador es el número que se encuentra en la parte de abajo de la fracción.
Después colorea únicamente el número de partes que indica el numerador ( número de arriba en la fracción)

👦👧3.- Escribe su nombre en cada una de las seis fracciones.
Ejemplo: 2/5 se lee Dos quintos.

¿Listos? ¡comencemos!

👀LISTA DE FRACCIONES

grupo a) 
figura 1 dibuja  1/2, 
figura 2 dibuja  2/4 ,
figura 3  dibuja 4/8,

grupo b)
figura 4 dibuja 1/3,
figura 5 dibuja  2/6,
figura 6 dibuja  3/ 9

👦👧4.- *Para niños y niñas con capacidades detectivescas ;)
¿Descubriste algo en cada grupo de fracciones?
Si fue así. Escribe por favor lo que descubriste en los comentarios.

NOTA:
-Las actividades 1,2 y 3 hazlas en tu cuaderno.
-La actividad 4 en los comentarios de esta tarea.

¡te dejo otro cortometraje de regalo!
👉https://www.youtube.com/watch?v=38y_1EWIE9I

Saludos :)

Estas mismas tareas ya estan en classroom, recuerda entrar a tu correo institucional y activarlo. 😉

Tarea complementaria 7 2do grado

1.-Observa el vídeo, después escribe cuál es la principal diferencia entre figuras y cuerpos geométricos.

2.-Elabora una lista de figuras geométricas y otra de cuerpos geométricos. 5 de cada uno.

TAREAS DE CUARTO

🙏Busca en la parte derecha del blog:
 MAESTRA DANIELA FERNANDA o TAREAS CUARTO
Hasta hoy 1 de mayo, llevamos 4 tareas complementarias y dos proyectos 

¡Ahí las podrás ver todas!

😃😃😃IMPORTANTE: 
Por favor escribe tu nombre cuando ya la hayas visto y realizado.

😎😎🙋NOTA SOBRE LOS CORREOS INSTITUCIONALES:  ME ENVIARON EL CORREO DE TODOS LOS MIEMBROS DE NUESTRO GRUPO, POR FAVOR  COMUNICARSE EN LOS COMENTARIOS CONMIGO O AL CORREO clopezmanriquez@edubc.mx 
PARA HACERCELOS LLEGAR JUNTO CON SU CLAVE. 👀EL SISTEMA EDUCATIVO ESTA SOLICITANDO QUE EN LA MEDIDA POSIBLE TODOS LOS ALUMNOS LO ACTIVEN, 😉😸por favor corre la voz, dile a tus compañeros con los que estes en contacto o que tu familia les cuente 😊

👌Los que ya lo tienen, ¡gracias! 
👉Recuerden que deben checar la bandeja de entrada para aceptar la intivación de UNIRSE a las clases serán cuatro clases. Y leer otros correos con información importante.

👧👦👨👩Ante todo NO SE PREOCUPEN, solo manténganse en contacto por favor para comunicarnos y  elegir la estrategia de trabajo en casa que les resulta mejor. 

TENEMOS TRES OPCIONES de trabajo:
 1.-BLOG,
2.- CLASSROOM (es la PLATAFORMA OFICIAL) 
3.-ENVIARLES UNA AGENDA CON SUGERENCIAS ESCRITAS.

**Padres de familia:
 Por favor compartir esta información con quienes tengan contacto del grupo. 
¡Gracias!, Nosotros igual que todos, también estamos aprendiendo con estas modalidades de trabajo ☺

 FELIZ FIN DE SEMANA

Tarea complementaria 6 2do grado

1.-Observa el video sobre el uso del reloj de manecillas. 

2.-Entra en el siguiente enlace https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/horas-reloj  para que practiques el uso del reloj.

 Nota: Debes arrastrar la manecilla con el mouse y después soltar.